A scuola di Primo Soccorso

Il primo soccorso si può imparare fin da piccoli.

Un bambino non deve saper fare tutto per poter essere d'aiuto. Riconoscere un'emergenza, chiedere aiuto e chiamare correttamente il 112 sono già competenze che possono fare la differenza.

A LEZIONE DI PRIMO SOCCORSO è il progetto Rossocuore che dal 2018 porta la cultura del primo soccorso direttamente nelle scuole. I contenuti crescono insieme agli studenti: dalle prime nozioni nelle scuole primarie fino alle manovre di primo soccorso, RCP e utilizzo del DAE con i ragazzi più grandi.

Dal 2018 abbiamo incontrato migliaia di studenti nelle Province di Trento e Bolzano, sviluppando e affinando un metodo didattico specifico per bambini e adolescenti.

Un percorso che cresce insieme agli studenti.

Il progetto è rivolto agli alunni delle scuole primarie, secondarie di primo grado, secondarie di secondo grado e istituti tecnici, con programmi e modalità differenti in funzione dell'età.

Con i più piccoli partiamo dal riconoscimento di una situazione di emergenza, dalla richiesta di aiuto e dalla chiamata al 112. Crescendo vengono progressivamente introdotte nuove competenze e una maggiore componente pratica.

Con gli studenti più grandi è possibile affrontare anche perdita di coscienza, soffocamento, RCP, utilizzo del DAE, emorragie, traumi e principali malori, sempre con contenuti adeguati all'età.

Stessa cultura del soccorso, linguaggi diversi per ogni età.

Rossocuore ha sviluppato format specifici per le diverse fasce scolastiche, costruiti per concentrare ogni incontro sulle competenze che uno studente può realmente comprendere e utilizzare alla propria età.

Gli incontri hanno generalmente una durata massima di due ore e alternano spiegazioni, dimostrazioni e attività pratiche. Con i bambini più piccoli utilizziamo anche giochi e semplici simulazioni; con l'aumentare dell'età cresce progressivamente lo spazio dedicato alle esercitazioni.

I programmi sono standardizzati, ma su richiesta della scuola possono essere integrati con argomenti specifici in funzione degli obiettivi del progetto.

Dalla chiamata al 112 alle manovre di primo soccorso.

In funzione dell'età degli studenti, gli incontri possono affrontare:

• riconoscimento di un'emergenza;
• richiesta di aiuto e chiamata al 112;
• comportamento da adottare in attesa dei soccorsi;
• perdita di coscienza e posizione laterale di sicurezza;
• ostruzione delle vie aeree e manovre di disostruzione;
• riconoscimento dell'arresto cardiaco;
• rianimazione cardiopolmonare (RCP);
• conoscenza e utilizzo del defibrillatore DAE;
• gestione delle emorragie;
• principali traumi e malori.

Le attività vengono condotte da istruttori Rossocuore con esperienza specifica nella formazione di bambini e adolescenti. In funzione del progetto possono essere coinvolti anche insegnanti e personale scolastico.

Anche uno studente può essere il primo anello della catena dei soccorsi.

L'obiettivo non è trasformare bambini e ragazzi in soccorritori, ma insegnare loro che davanti a un'emergenza possono avere un ruolo importante.

Saper riconoscere che qualcosa non va, chiamare correttamente il 112 e fare ciò che è alla propria portata significa sviluppare competenze pratiche, ma anche responsabilità, consapevolezza e attenzione verso gli altri.

Portare il primo soccorso nelle scuole significa iniziare a costruire queste competenze fin da piccoli e farle crescere nel tempo, contribuendo a diffondere una cultura del soccorso che può accompagnare gli studenti anche nella vita adulta.